Municipality of Gostivar logo

Рана дијагностика денес, за по добри резултати во иднина

Подобро да се третира отколку да се запоставува.

Контактирајте не

Грижa за вашето здравје и добросостојбата на вас и вашето семејство.

Центарот Blue Puzzle во соработка со педијатрите од земјава ќе овозможи рана дијагноза на децата со помош на директни опсервации, семејна историја, лекарски прегледи и согледувања на родителите.

Ние, исто така, ќе ги советуваме родителите за важноста на раната дијагноза и да го набљудуваат однесувањето на нивните деца уште од мали нозе за да се спречи понатамошен развој на проблематично однесување.

[object Object]
[object Object]

ABA терапија

[object Object]
[object Object]

Сензорна интеграција

[object Object]
[object Object]

Игротерапија

[object Object]
[object Object]

Услуги за говорна терапија

Нашиот тим

team member

Валон Емини

Координатор

team member

Самир Грбле

Надворешен Стручен Соработник

team member

Зумрета Џемаили

Специален Едукатор И Рехабилитатор

АБА Терапевт

team member

Самије Весели

Психолог

АБА Терапевт

team member

Пакизе Балиу Лимани

Психолог

АБА Терапевт

team member

Арбеса Шерифи

Специален Едукатор И Рехабилитатор

Терапевт за Сензорна Интеграција

team member

Албеса Емини

Психолог

Терапевт за Сензорна Интеграција

team member

Ерза Дервиши

Специален Едукатор И Рехабилитатор

Терапевт за Сензорна Интеграција

team member

Даниел Павловски

Клинички Логопед

Монтесори Терапевт

team member

Елиза Мемети Билали

Специален Едукатор И Рехабилитатор

АБА Терапевт

team member

Алејна Керала

Специален Едукатор И Рехабилитатор

Терапевт за Сензорна Интеграција

Лекарите ќе бидат достапни од 8 часот / 12 часот наутро, ве молиме јавете се за да го потврдите вашиот термин

Закажете состанок

Нашата Мисија

Поддршка на образовните асистенти за справување со деца со нарушување на спектарот на аутизам.

Поддршка од образовни асистенти

Поттикнување на соработка со родителите за обезбедување на анамнезата и потенцијалите на детето

Совети за креирање индивидуални образовни планови

Обележување потенцијали и вештини за полесно учење.

Поддршка на педагозите и воспитувачите во градинките за подобро управување со децата со аутистичен спектар на нарушувања.

Поддршка од воспитувачите и воспитувачите

Совети за управување во случај на проблеми

Побарајте помош од нашиот центар во случај да не се постигне менаџирање на детето со аутистичен спектар

Родителска поддршка за управување со изневерување кај деца со нарушувања на спектарот на аутизам

Советување на родителите за организација за време на нивниот престој дома

Icon description Icon description

Методи на лекување

ABA терапија

Еден од методите што ќе ги користи нашиот центар е терапијата со АБА која ни помага да развиеме нови однесувања, да го намалиме или зголемиме постојното однесување. Како и да ја овозможиме користа од специфични однесувања во специфични услови на животната средина.

Позитивно засилување

PECS

Дознај повеќе

Сензорна интеграција

Терапијата за сензорна интеграција може да ги подобри тешкотиите поврзани со нарушување на спектарот на аутизмот, како што се проблематични однесувања или повторувачки однесувања. Овие однесувања може да бидат поврзани со тешкотии во обработката на сетилните информации.

Вид

Слух

Допир

Мирис и вкус

Дознај повеќе

Игротерапија

Игротерапијата има за цел да им помогне на децата со нарушувања на спектарот на аутизам да постигнат развој во следните области:

Саморегулација

Интимност

Комплицирана и двонасочна комуникација

Развој на емоционално размислување

Емоционални идеи

Дознај повеќе

Услуги за говорна терапија

Услугите за говорна терапија вклучуваат подобрување на говорниот јазик, учење невербални вештини како знаци или гестови или учење за комуникација со помош на алтернативен метод (како фотографија или технологија). Подобрувањата во комуникацијата се како што следува:

Вербална

Невербална

Социјални

Дознај повеќе

Совети за родителите

Извршете проприоцептивни активности за тешка работа пред непреферирани задачи за грижа за да помогнете во смирување, регулирање и поттикнување на учеството. Примери склекови или склекови врз ѕид, мечкини прегратки, Вилбаргер протол за четкање, компресија на згловоби, животински прошетки (пр. скокови како жаби, мечкина прошетка), носење тешки предмети низ собата.Користете пристап „Прво, потоа" и визуелни распореди за да му помогнете на детето да се подготви. Моделирајте задачи, пуштите смирувачка музика или обезведете одвлекување на вниманието ако задачата е премногу тешка.

Време за туширање

  • Користете ја апликацијата „iDo Hygiene", која визуелно ги опишува чекорите кои се вклучени во капењето, како и други задачи за грижа за себе.
  • За некои деца со потешкотии во вестибуларната обработка, полнењето на водата на пониско ниво може да обезбеди поголемо чувство на самодоверба.
  • Ако свртувањето на главата назад при плакнење на косата е предизвик…
  • Оставете го детето да ја потопи главата напред, бидејќи ова може да биде преферирано наместо да ја сврти главата назад.
  • Дозволете му на детето да носи маска или пласнитчни наочари и преливајте им вода на главата.
  • Охрабрете го детето да го користи тушот самостојно.

Чистење на забите

  • Експериментирајте со паста за заби со различни вкусови за да утврдите која детето ја преферира.
  • Не користете паста за заби во почетокот за да ја зголемите удобноста на детето со идејата за чистење на забите
  • Започнете со мала количина за да се спречи непријатност за време на миењето
  • Започнете со 1-2 заби на ден, а потоа постепено зголемувајте го бројот
  • Пробајте различни температури на вода за да видите која е подобро прифатена од устата
  • Размислете за четка за заби која пее или електрична четка за заби
  • Пробајте да ги миете забите додека сте во бањата за да ги комбинирате задачите за нега на себе

Шишање на коса

  • Овозможете му на детето да набљудува родител или друг член на семејството додека им се подрезуваат косата.
  • Планирајте го подрезувањето на коса во време на денот кога фризерот не е зафатен или кога детето е посмирено/повесело
  • Играјте игри со улоги со вашето дете, имитирајќи подрезување коса со прсти.
  • Може да бидат вклучени и играчки од животни. Целта е да се зголеми удобноста на детето со концептот на подрезување на косата.
  • Ако е можно, планирајте колку време ќе трае подрезувањето на косата и користете визуелен тајмер за да му покажете на детето колку ќе трае подрезувањето.
  • Користете визуелен распоред за да му објасните на детето што ќе се случува пред, за време и по подрезувањето на косата.
  • Обезбедете некаква награда по подрезувањето на косата (на пр., сладолед, краток излет во омилен парк или музеј).

Сечење на нокти

  • Започнете полека, сечејќи еден нокт на ден за да му олесните на детето и постепено да ја зголемите неговата толеранција кон сечење на ноктите.
  • Направете сечењето на ноктите да биде дел од неделната рутина, а не ретка настан.
  • Пробајте ја сечилката за нокти (која се користи во козметиката) за да процените дали оваа алатка е помалку непријатна за детето.

Протокол на четката Wilbarger

  • 5 минути терапија
  • 10-15 триења
  • Додадете 10 брзи движења со краток притисок на секој зглоб, вклучувајќи го градниот кош и рамената. Избегнувајте ја главата, стомакот, грбот и вратот.
  • Отстранува стрес, анксиозност, релаксира мускули. Применете терапија со притисок со четка за да го смирите детето. Помогнете му со внимание и концентрација.
  • Внимателно држете и допирајте само екстремитетот што го триете.
  • Користете директно на кожата; ако сакате да го користите преку облека, осигурајте се дека облеката е раширена.
  • Тријте 1. Рацете, 2. Нозете, 3. Грбот. Не тријте го стомакот, градниот кош и главата.
  • Тријте со лесен притисок кој е удобен, без да предизвикува скокоткање или болка.

Поддржано од

Municipality of Gostivar logo
Ministry of Labor and Social Policy logo

Придружи ни се!

Ве очекуваме да не контактирате за повеќе информации во врска со услугите

Blue Puzzle Center image
© All Rights Reserved. Blue Puzzle 2025, Powered by Lucky Media

But first, cookies

This website uses cookies that need consent.